Жіночі примхи

Інтернет журнал для жінок!

Музика для дітей до року


Всі ми відгукуємося на музику. Вона здатна регулювати настрій , покращувати самопочуття. Про природню музикальність немовлят свідчать їхні голосові прояви: « співуче » гуління, « вокалізації » , « трелі ». У літературі описані випадки , коли трьох -чотирьох місячні малюки точно інтонували мелодію , яку співала їм мати.
Вчені стверджують , що у переробці музичної інформації беруть участь численні області головного мозку , в тому числі й ті , які задіяні в різних формах пізнавальної діяльності . Таким чином , музика впливає на всі сфери психічного розвитку маленької дитини: моторику , мову, сенсорику і, звичайно , соціально- емоційну сферу.
Створюючи умови для виховання малюка за допомогою музики , необхідно враховувати , з одного боку , фізіологічні та психічні передумови до розвитку , сензитивність віку , а з іншого — крихкість і вразливість нервової системи дитини.
Одною з головних умов благополучного психічного розвитку немовляти є емоційне спілкування з близькими дорослими, передусім з мамою, а пізніше і з іншими членами родини. Материнський спів займає провідне місце в розвитку емоційного спілкування з крихіткою . Людський голос — є головним і унікальним, що володіє неповторним тембром , « музичний інструмент ». Спів мами , адресований малюкові , є сильним психоемоційним стимулом , на який він реагує активними діями . Немовля швидко підключається до співу , починає вокалізувати, і вони утворюють зворушливий дует ; підростаючи , малюк охоче повторює , вимовляє співаючі, а потім і підспівує окремі склади . Такі моменти музичного єднання сприяють емоційному зараженню і підтримці позитивного фону взаємодії .
Музика для дітей до года. Які пісні краще співати маленькій дитині , використовувати в іграх ? Сприятливий вплив на немовля надають народні мелодії та пісні. Вони різноманітні за характером ( ліричні , танцювальні і т.д.) , ритму , темпу. Їхня музика виразна, доступна для виконання і сприйняття і надає багату можливість для імпровізації , а тексти пісень несуть позитивну інформацію про навколишній світ. Це також можуть бути популярні ( і не тільки дитячі ) пісні відомих композиторів , міські романси і т.д.
Величезне значення мають колискові пісні. Традиція наспівувати їх малюкові , на жаль , йде з життя сучасної сім'ї . Вкладання немовля на сон сьогодні не є ритуалом , а часто перетворюється на режимний момент . У кращому випадку мама сидить поруч , трясе ліжечко і думає , як багато « важливих » справ їй потрібно встигнути зробити , поки малюк буде спати. У гіршому — вона йде, залишаючи дитину засинати на самоті. Багато сучасних мам, хто читав про користь музики , ставлять крихітці касету з колисковими піснями. А адже цінність полягає саме в наспівуванні , «живому » виконанні , мета якого не просто розслабити малюка , а дати відчуття любові , захищеності , потрібності . Народні колискові пісні несуть радість , ніжність , спокій і умиротворення , зміцнюють почуття взаємної довіри. Вони короткі , з мірним ритмом і монотонною мелодією без кінця. Мама цілком може виражати в цих піснях свої потаємні думки , придумуючи прості слова . Їх наспівування заспокоїть крихітку , внесе світ у його маленьку душу і допоможе солодко заснути. Наспівування колискової корисно не тільки дитині , а й самій мамі . Схилившись над своїм дорогоцінним створенням , вона відчуває незвичайний приплив ніжності , що надає материнським почуттям особливої ​​гостроти.
Колискові пісні , написані відомими авторами , хоч і належать до одного жанру , різноманітні за своїм музичними характеристиками, виразні, мелодійні . Їх можна співати малюкові в періоди неспання , включати в ігрову діяльність (наприклад , при укладанні ляльки спати).
Деякі мами сумніваються у своїх вокальних здібностях , соромляться і не ризикують співати малюку. Однак любляча мама , яка співає невимушено , щиро , володіє чутливістю і дає малюкові можливість відповісти їй по -своєму , підтримує діалог з дитиною , — не може нашкодити , навіть якщо неправильно відтворює нотний текст. Кроха в першу чергу сприймає інтонацію співу мами , реагує на її настрій , емоційний посил .
Особливе місце в розвитку є взаємодія малюка з близькими дорослими у виконанні мелодій на дитячих музичних інструментах: металофоні, блок- флейті або сопілці , Тріолі , губній гармошці. Ігри з музичними іграшками — інструментами будуть сприяти виникненню спільно — розділеної уваги , спільного зосередження на цікавому об'єкті. Малюк поступово навчиться переводити погляд з іграшки на маму і навпаки , ділячись з нею своїми враженнями від побаченого і почутого .
Для таких ігор зовсім необов'язково мати обширний музичний репертуар , він може складатися всього з декількох мелодій різного характеру. Виконання одних і тих же мелодій на різних музичних іграшках — інструментах , додасть їм новизну і особливу виразність , збагатить слуховий досвід малюка і внесе до спілкування елемент несподіванки.
Великого значення для розвитку взаємодії має спільне сприйняття класичної музики. Вибір класичних творів є дуже відповідальним моментом для дорослого і багато в чому залежить від його особистих переваг . Ось кілька порад , які можливо допоможуть вам при складанні репертуару: уникайте музики з нав'язливими ритмами , різко вираженими контрастами , жалібними інтонаціями ; підбирайте таку музику , яку розумієте і любите самі ; музика повинна викликати у дитини лише позитивні емоції ; використовуйте невеликі закінчені музичні фрагменти або короткі п'єси.
Маленька дитина рухово активна, вона не в стані тривалий час залишатися нерухомою, це протиприродно для малюка. Щоб продовжити час музичного взаємодії , включайте в гру похитування , стряхування, погладжування , рухи рук і корпусу. Зміни положення тіла в просторі дадуть малюку багато несподіваних відчуттів , внесуть гостроту в спілкування з мамою. Слухати музичний фрагмент потрібно, поки у малюка зберігається увага . Після того , як музика закінчилася , поділіться з дитиною своїми емоційними враженнями і , якщо малюк не втомився , продовжте спілкування .
Музика за силою свого емоційного впливу на маленьку дитину , мабуть , не зрівняється ні з чим. Спілкування з малюком за допомогою музичних ігор стимулюватиме розвиток зорового , слухового сприйняття , вдосконалює загальну моторику , координацію рухів , орієнтування в просторі; сприятиме розвитку розуміння мови і передумов до активної мови ; збагатить емоційну сферу крихти позитивними переживаннями , пов'язаними з музикою. І все це буде пов'язано з образом мами. Коли малюк оточений любов'ю , ніжністю і знаходиться під впливом музики і маминого співу , він буде рости життєрадісним , допитливим , активним , легше перенесе несподівані ситуації і розчарування. І навіть не ставши музикантом , він обов'язково буде грамотним , розбірливим слухачем , поціновувачем хорошої музики і просто доброю і чуйною людиною . Благополучна розвиваюча взаємодія малюка з близькими дорослими стане основою для його подальшої соціалізації — формування контактів з новими дорослими і передумов до спілкування з однолітками.


Напишіть відгук

Ваша пошт@ не публікуватиметься.


*